2010司法考试论述题应试技巧

导读：对于广大考生来说，复习论述题是很痛苦的一件事。因为论述题考查的范围太广，即使花了很多时间和精力来做练习题，似乎也不能完全覆盖所有的知识点，使得上考场之前心里没有底。如果能够掌握论述题的复习和答题方法，则一方面可以提高论述题的答题能力，另一方面也可以树立信心。以下分为三个部分，以求有助于考生迅速掌握论述题的答题方法。

    　　（一）论述题答题的注意事项
    　　解答论述题的注意事项，旨在提醒考生在复习和考试的过程中要做什么和不要做什么，主要有以下几点：
    　　1、破除畏难情绪。论述题的答题要求和论文有相似之处，许多考生常常因觉得自己的文字功底不好，法学基础差，而得了“论述题恐惧症”，觉得怎么复习也不可能提高很多，干脆破罐子破摔。这种想法是有害的，虽然论述题的复习和训练具有一定的难度，但是通过恰当的方法和套路还是可以在较短时间内提高应试水平的。
    　　2、合理安排时间。合理地安排复习时间，是提升复习效率的最直接的方法。复习论述题比较恰当的时间是考前一两个月。在这个阶段，大多数考生至少已经进入了第二阶段的复习，也就是对司法考试的所有知识点都已经有比较全面的了解，此时进行论述题的练习，一方面已经有了各科目知识点的储备，另一方面在时间上也有利于正式考试中的临场发挥。如果战线拉得太长，除非能够坚持练习，否则答题方法和套路可能没有办法完美地反映在试卷上。
    　　3、虚心学习他人的临场经验。在临场经验方面，请考生记住以下四点：（1）字迹清楚。要做到这点不容易，因为越写到最后，越没有耐心保持端正的字体，但考生需要明白，你所写的至少要保证让阅卷老师看得懂。（2）保持卷面整洁。落笔之前最好在草稿纸上草拟一下提纲。（3）尽量不用长句。长句容易产生语病，而且不利于阅卷老师阅读。（4）注意分段和叙述条理。分段有条理的阐述有利于排列美观和阅卷老师阅读。
    　　4、注意逻辑思维的培养。对于考生而言，要做好论述题，必须有意识地在自己的脑中建立法学的知识体系和培养法学的逻辑思维。这可以通过在平常复习中随时梳理知识点，寻找共通性的知识点来实现。同时有条件的话可以多看一些法学名家们的随笔集，增强法学语言的表达能力。
    　　5、注意文体。论述题的要求基本都是“答题文体不限”，但是考生如果想要考取高分，应当使用议论文体。这是因为所谓论述题，即需要考生就给出的材料提出自己的观点并进行论证，这是议论文的基本要求。如果将论述题写成说明文或散文，则即使没有违反答题要求，也得不了高分。
    　　6、一定要有理论高度。纵观近几年的真题，几乎每一道论述题都需要进行高度抽象地概括和论述。出题人实际上希望通过论述题的考查来培养考生的抽象思维能力。因此，考生需要十分关注各大部门法的基本原则和基本原理，这不仅有助于提高答题的理论深度，也有助于防止跑题。
    　　（二）常见失分点
    　　1、审题不准。由于论述题考查的是考生的综合知识，因此，需要考生结合考题的材料搜索大脑中所储备的相关知识点。考生很容易在对材料的理解上产生偏差，而导致审题产生偏差。此时考生最需要做的就是先冷静下来，剖析材料中反映的各种法律关系以及问题，找出其中有利于得分的角度来进行作答。
    　　2、论述不集中，论点过于涣散。这是答论述题的大忌。论述题的字数要求在500字以上，而由于时间的原因大部分考生回答一道论述题往往不会超过1000字。在这短短的1000字内能够把一个论点逻辑而缜密地论述充分已属不易。有很多考生在答题时很容易忽视这一点，往往想到什么就写什么，不注重语言的前后逻辑性和连贯性，这样的答案自然得不了高分。
    　　3、缺乏法言法语。这是许多考生都存在的影响得分的问题。司法考试作为选拨高层次法律人才的考试，其主观题的回答必须体现其法律专业的特性，不要让阅卷老师觉得这只不过是一篇普通的社评，而不像是一篇法律专业人员写的文章。因此，需要考生拥有一定的法学语言表达能力。
    　　4、论述过于肤浅，理论深度不够。这是许多考生得不了高分的重要原因。经过各个科目的系统复习之后，对于论述题中所出现的具体法律问题，考生大概都可以列举出来。然而这只是论述的第一步，而且往往也不是最重要的得分点。如果要取得高分，考生需要实现理论上的升华，而理论上的升华就必须将材料中的问题与理论法学结合起来，也只有这样，考生的答题质量才可以上升一个档次。同时需要注意的是，由于阅卷老师是大批量地工作，其往往只抓住考生文章的开头和结尾，大概地看一下答题的思路，由此可见理论升华尤为重要。如果整篇文章考生都只是纠缠于具体的法律问题的解决的话，所谓“论述”的意义就体现不出来，而演变为“分析题”。
    　　5、不分段，没句号。这是答题中的细节问题，但却是非常致命的地方，因为阅卷老师是在疲劳和烦躁中看你的卷子，而你的整篇文章从头到尾只有一段话或者只有一个句号，即使再有耐性的老师也不会去仔细在黑压压的文字中去寻找你的论点、论据和论证。