法治理念这道题“爆冷”了吗

　　在2007年国家司法考试，以对社会主义法治理念的考察作为主观卷的开篇，这种耳目一新的考法让许多考生颇感不解，为什么特别追求细节的技能测试，包含着普法教育的抽象内容。一些学生因没能给出完整答案而懊恼，更有考生戏称此题是今年的大“冷门”。
    　　作为一个参加过司考的“过来人”，笔者理解考生的心情。一方面，自司考改革以来，第四卷主观卷围绕着案例分析、法律文书写作、选择观点论述等题型做文章，对总括性较强的观点复述考察尚属首次，新题型难免“面生”，考生不适应也在情理之中。另一方面，“天下第一考”的司法考试，以知识点多著称，牢记每个法条非常困难，分值较高的民刑部分受到广泛重视，所谓“得民刑者得天下”，而法理学等分值不高的部分常常备受冷落，因此，做不对法治理念简答题，也就可想而知了。
    　　考生们由于题型变化大、复习内容多，而答不出什么是社会主义法治理念，似乎值得理解，不过，如果认为这样的考法偏题，或者说脱离了司考的惯常轨道，爆出冷门，此想法就有失偏颇了。一直以来，司法考试非常注重法律细节的考察，对法条的细抠程度达到极至，这样的环境下，法律的工具性诉求被放大，但这并不意味着法的价值意义在淡化缺失，04年论述题谈到保护隐私，06年涉及价值位阶原则，而07年关于法治理念的阐述，正是对公平正义等价值目标的具体重申。可见，司考对于法律价值的追求是一脉相承的，不仅要选拔熟读法条的法律遵行者，更要栽培为民请命，以法律武器捍卫公众权利的法律思想家。
    　　与此同时，法律对某一案件的调整并不是孤立的，法与道德、法与社会、法与政治之间，有着密切的交互与渗透。在构建社会主义和谐社会的政治背景下，提倡依法治国、执法为民，是对整个社会大环境的响应，也是具体法律规则应当共同遵循的法律原则，有志从事法律职业的人，怎能不对法的社会依托、政治要求做深入细致的了解，怎能以考题不对自己胃口，作为疏于掌握法律原则的推脱呢。
    　　法治理念是当今社会的热门话题，准司法职业者应该积极学习它，全面提升自己的法学素养。不能说答对了法治理念题的考生就更高尚，但他们心中至少有一条判断良法恶法，衡量善行劣行的标尺，帮助他们丈量处理事件更准确一些。
    　　作者单位：湖北省高级人民法院